audiocuentos infantiles y blog para niños
¿Qué te parecería si un día tu profesora desapareciera sin dejar rastro y nadie quisiera cotarte npor qué? ¿Y si encima se tratase de la mejor profesora del mundo? Pues ese es el misterio con el que se enfrentan Nina y sus amigos. Lo malo es que para resolverlo acabarán metiéndose en algún que otro lío.
[Leer más…]¿Has jugado alguna vez a la gallinita ciega? Es divertido, ¿verdad? Aunque si te toca ser quien se venda los ojos la cosa se pone más difícil, perdemos el sentido de la orientación, no podemos ayudarnos de las cosas que nos resultan familiares y reconocibles porque no vemos nada. Y es el sentido de la vista es por el que más información recibimos. Podemos distinguir colores, formas, tamaños, distancias,… Por eso, cuando nos falta, nos sentimos perdidos.
[Leer más…]¿Cuántas veces te han explicado cómo se producen las estaciones del año en clase? Estoy segura de que te lo aprendiste a la primera. Pero, ¿realmente comprendes por qué en verano los días son más largos y calurosos que en invierno? Confieso que yo nunca acababa de entenderlo. ¡Hasta que hice este experimento casero! Ahora ya no se me olvida.
¿Quieres aprenderlo tú también? Pues te explico unas cuantas cosas que nos van a venir bien y después te muestro un vídeo con un experimento sobre las estaciones del año muy fácil que puedes hacer tú en tu casa o en el colegio.
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Igual que se considera al león como «el rey de la selva» o, mejor dicho, de la sabana, porque su hábitat natural es la sabana africana, también hay un animal que es el rey del bosque: el lobo.
Desde pequeños, todos hemos oído hablar del lobo. En cuanto asoma la cabeza por un cuento, ya sabemos quién es el malo de la historia, ¿verdad?
¿Y por qué se dice que los lobos son tan malos?
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Hoy explicaremos el truco de la tabla del 8, y es que aunque las tablas de multiplicar no son muy difíciles, lo malo es que son muchas y cuanto más avanzamos más nos cuesta aprenderlas. 🤪 Así que cuando llegamos a las tablas del 8 y del 9 ya estamos tan cansados que se nos atraviesan.
🤯
El caso es que justamente estas dos tablas, la del ocho y la del nueve, están en todas las anteriores. Solo tenemos que aplicar la propiedad conmutativa (esa que dice que si damos la vuelta a los números del producto nos da el mismo resultado 😱), porque ya sabéis que 2×8 es igual que 8×2 y pasa igual con 3×8 y 8×3, y así todo el rato. Solo habría que aprender que 8×8 son 64 y que 8×9 son 72. Porque 8×10 también nos lo sabemos, ¿no? 😂
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